Els “Blogs”, tal i com anomena l’autor “diaris electrònics”, són l’entremig d’una llista de correu electrònic i un grup de discussió. És a dir, són una eina interessant que va més enllà del simple correu electrònic i s’enfoca més en un model de conversa i grup de discussió que fonamenta el diàleg entre els usuaris. D’aquesta manera, podem parlar doncs que els blogs capten l’atenció de les persones per tal d’interconnectar-se i comunicar-se.

No obstant, el blog pot esdevenir privat, és a dir, tal i com es comenta en el text, és recomanable que els estudiants marquin com a privat el seu blog al moment de registrar-se, ja que és més segur per la persona que escriu.

Tal i com afirma un estudiant, “este diario electrónico (Blog) me está permitiendo comunicar ideas que abiertamente no comparto en la clase”, és un mitjà molt favorable a l’hora d’expressar la seva opinió.

Crec que és important mantenir l’alumne atret pels temes que es proposen al Blog i sobretot per la metodologia que es fa servir en ells. Crear un espai de diàleg entre els alumnes pot afavorir molt el seu aprenentatge, ja que entre ells comenten, debaten, discuteixen i aporten noves idees als continguts educatius que s’estan tractant, sense haver d’utilitzar la forma convencional, on l’espai és l’aula i el material són els llibres o els apunts.

És important tenir en compte els factors dels que s’ha caracteritzat el Blog, ja que aquests han fet possible el seu èxit i el seu bon funcionament. En primer lloc, per escriure en un blog cal ser precís i no anar-se’n per les branques, d’aquesta manera la lectura no es fa tan feixuga ni pesada. També permeten que els usuaris publiquin imatges i que gravin arxius de so. És important destacar que els blogs atorguen un procés de comunicació interactiva que comença amb la participació inicial. És a dir, permet que els missatges es rebin immediatament per tal de poder llegir-los i contestar-los al moment. Això crea un clima de diàleg que afavoreix l’aprenentatge dels alumnes.

És important destacar, que els blogs promouen la interacció social ja que fomenten el diàleg entre els participants i inviten constantment a la conversa, de manera que eviten els monòlegs.

“Els weblogs, així com l’educació, son per la seva pròpia naturalesa processos de comunicació, de socialització i de construcció de coneixement”.

Tal i com es veu reflectit en aquesta cita, és obvi que els alumnes obtinguin un aprenentatge significatiu en aquest mitjà, ja que els hi permet reflexionar sobre aportacions d’altres companys i de les seves pròpies, poden discutir sobre els temes que s’han aportat, donar la seva opinió envers aquests i mantenir un clima de diàleg entre tots els “participants” per tal d’obtenir una conversa organitzada.

Així doncs, crec que els blogs són una eina molt útil i un mitjà d’aprenentatge molt positiu. És una altra manera d’enfocar l’educació, basant-se en mètodes diferents però que poden resultar igualment eficaços, o inclús més motivadors pels alumnes.